NORA
她并不是从理工科出发的学生。毕业后在中国高校工作了几年，她决定到乐卓博学习，正式开始“转码”。
刚入学时，一些教授担心她能否适应密集的技术课程与工程化训练。
Nora没有急着证明什么，而是按部就班地把每一门课学扎实：在真实企业案例中练方法，在动手项目里补基础，在团队协作里磨合沟通与交付。
令她印象最深的是——课程内容真的很新。
老师不会用五六年前的备课资料，而是以最新技术、最新行业案例为主。
这让她在课堂上学到的东西，与行业实际应用高度一致，也让她在学习过程中始终感觉自己在跟着行业节奏前进。
渐渐的，最初的担心自然消散——课程足够友好、有路径可循；而她也用持续的表现，证明了没有相关学术背景，同样可以在乐卓博完成高质量的“转码”，并把能力真实落到实践。
在实习结束后，凭借稳定的输出与扎实的能力，在让她从“能否适应”的疑问中走出，并顺理成章地迈向下一阶段。目前Nora已顺利入职乐卓博大学。这也成为她职业转型中最有力的证明。
课程与项目
贴近行业、强调动手
在乐卓博的硕士学习中，许多科目基于真实企业案例，几乎每一个项目都需要上手做。她在课程与项目中实际使用了Raspberry Pi、各类IoT 传感器、AWS IoT Core、Azure服务、机器学习模型，以及Azure DevOps CICD流程。学校的实验室、软件与设备与行业高度一致，让她获得真实的工程经验，而不是只停留在理论层面。
同时，小组协作的训练也让她更适应类似职场的合作节奏，这对随后进入实习帮助很大。
IBL实习
第一次以“AI 工程师”的方式做事
对Nora来说，学习旅程中最重要的节点，是加入AI & Innovation团队（AI accelerator team）完成IBL（Industry-Based Learning）实习。
在这段实习中，她参与了多项与学校数字化转型相关的项目：
在Open WebUI中构建AI Agents
搭建RAG（检索增强生成）流程
参与设计学生支持类工具与相关界面、流程
她与导师和同事密切合作，第一次真切感受到自己像一名AI工程师，而不仅仅是学生。这段经历把她在课堂中学习的IoT、云计算与AI串联起来，也让她看到技术如何直接提升学生体验与学校效率。
本迪戈校园
安静高效，连接“双城生活”
很多人印象中的本迪戈是更安静的小城市，但对Nora来说，这里配套齐全、学习环境舒适，非常适合沉浸式成长。
V-Line火车可以便捷往返墨尔本，让学习与城市资源实现“兼得”。作为国际学生，她也发现自己在 本迪戈 进步更快——因为在日常生活中，更频繁地使用英语，语言能力在实用情境中不断提升。
奖学金支持
带来信心与更专注的投入
收到奖学金的那一刻，她既激动又感动。对远离家乡的国际学生来说，这不仅是对努力的认可，也带来了继续前行的信心。
奖学金减轻了经济压力，让她可以更专注于课程与实习，也鼓励她在职业规划上瞄准更具挑战性的技术方向，逐步走向清晰的职业发展路径。
就业与能力提升
把握好学校资源
Nora积极使用了学校的多种就业与能力提升服务：
• Career Ready Advantage工作坊
•
• Mentoring（导师指导） 项目
这些资源帮助她提升沟通能力、理解澳洲职场文化，并为实习面试做了扎实准备。她也由此拿到在AI & Innovation团队的实习机会，这一步对开启职业生涯至关重要。
给未来学生的建议
“要主动、要多提问，尽可能参加学校的 workshop工作坊、就业服务与实习机会。不要害怕走出舒适圈。留学可能不容易，但它会让你的成长速度远超自己的想象。”
Nora非常感谢乐卓博大学、导师与同学在她学习与实习过程中的支持。在这里，她不仅实现了学业与专业能力的提升，也在真实的工程实践中找到了方向。她希望这个经历，能鼓励更多国际学生相信自己，抓住机会，去探索未来AI所提供的可能性。
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