乐知博闻
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乐卓博获24万政府拨款为攻克多发性硬化症状
Orian博士将获得24万澳币的项目资金，以更深入地研究血液颗粒（血小板）在引起多发性硬化症状（包括炎症和神经损伤）中的作用。
Orian博士说，更好地了解血小板的关键作用可能有助于治疗受该病情影响的全球280万人。
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谢普顿校区护理毕业生，全部实现了毕业即就业
乐卓博谢普顿校区的68名护理学生，全部实现了毕业即就业的成绩！
乐卓博大学 Shepparton 护理讲师
Jenny Bassett
看护理毕业生工作方向
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本迪戈校区95%会计学生，实习后顺利就业
Kate Ashman博士是本迪戈校区会计项目实习的负责人，因在其协助下，95%的会计学生实习后顺利就业而获得了教学奖章。
Ashman博士本身也是乐卓博本迪戈的校友，拥有四大的工作经历的她，却更加坚信自己对教学工作的热爱，持续启发，引领每个学生，为每一个学生的进步而感到发自内心的快乐。
Ashman博士和本迪戈
会计专业的故事
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虚拟医患系统，在游戏中提升医学生的非技术能力
医疗事故和用药问题是当今发达国家第三大病患致死因素。
非技术能力的不足（包括决策，全局意识，沟通，团队合作和领导能力）是造成这种相当惊人数据的重要原因。
Monica Peddle博士认为，本科阶段的虚拟患者体验可能是解决问题的关键。
一系列虚拟的医患沟通场景依托“选择自己的故事”的游戏架构来呈现。该虚拟场景采用演员来还原逼真的临床场景，故事发展走向依靠学生在不同情景下做出的选择。
"该虚拟患者体验旨在为学生前往实习前，打好基础，取保可以在实习中将收益最大化。"Peddle博士说到。
医患场景模拟系统
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