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在瞬息万变的就业环境中，帮助学生培养灵活适应的实用技能至关重要。乐卓博大学致力于通过工学结合(Work Integrated Learning，简称WIL)项目，为学生提供结合理论与实践的高质量学习体验，从而提升毕业生的就业竞争力。
WIL简介
WIL是乐卓博大学培养学生职业能力的重要途径，它涵盖职业意识、行业联系和实践经验三大领域。这些体验嵌入课程中，帮助学生在学习期间就能与行业实际紧密结合，为他们的职业生涯奠定坚实基础。
在乐卓博大学，学生可以通过以下三种类型的WIL活动获得宝贵的实践经验：
1. 职业发展学习
a.设计与行业紧密相关的课程，帮助学生提升职业意识和反思能力。
b.示例：行业专家讲座、简历制作、模拟面试、职业探索等课堂活动。
2. 专业参与
a.在模拟或实践场景中开展行业相关学习。
b.示例：课堂案例研究、跨专业协作学习、实地考察、由大学主导的行业项目等。
3. 基于工作的学习
a.学生通过实地项目或实习，在真实工作环境中参与专业任务，并接受行业和校方的双重监督。
b.示例包括传统实习、校内实习、远程实习以及与第三方合作的教学安排。
案例分享：
乐卓博大学与皇家坚果公司的成功合作
皇家坚果公司(Royal Nut Company)成立于1987年，主营坚果、豆类、干果、香料、零食及糖果的生产、分销和零售。今年在公司迈入全新发展阶段之际，乐卓博大学的学生WIL实习项目恰逢其时，为企业运营和学生职业发展带来双赢局面。
在为期120小时的实习中，七位乐卓博大学商学院的学生直接参与了公司的日常运营，从协助完成数据采集，到提供流程优化。 这项实习为他们提供了宝贵的“实战演练”机会，让学生们首次体验了职业生涯的真实工作环境，他们全方位地感受到了从课堂到职场的转变。
“我们的业务正在迅速扩展，各团队都在实施多项改进举措，因此学生们的到来非常及时。”公司总经理Sanjay Mirchandani 解释道。“特别是在数据采集和流程优化方面，他们提供了宝贵的建议，这对于我们目前的变革尤为关键。”
合作亮点
🔓 学生通过120小时的实习，获得宝贵的行业经验。
💼 实习支持皇家坚果公司提升运营能力，并为学生提供潜在职业路径。
🤝 学生协助完成数据采集与流程优化，在公司发展期间发挥关键作用。
来自行业的认可
“很多学生非常年轻，工作经验有限，多数只从事过一些兼职工作，比如仓库分拣或者餐厅服务，”Sanjay表示。“这是他们第一次在真实的商业环境中历练。”
而公司总经理Sanjay Mirchandani对此深有共鸣，因为他自己也曾经走过这条路。在攻读机械工程学位期间，Sanjay曾在一家工程公司完成了一次暑期实习。“进入一家成熟的企业，与专业人士一起工作，对我来说非常宝贵。”他回忆道。
“如果某位学生在实习中表现优异，而我们公司刚好有合适的职位，我们一定会考虑录用他们，”Sanjay说道。“这对学生、大学和企业来说，都是一种双赢。” 这种紧密的校企合作充分体现了乐卓博大学致力于培养具有职业竞争力毕业生的承诺。
未来，我们期待看到更多类似成功案例，持续推动学生就业能力与行业发展的共同进步。
乐卓博大学是澳大利亚境外学生机构和课程（CRICOS）的注册者。乐卓博大学CRICOS编号00115M TEQSA PRV12132 - 澳大利亚大学2024年5月
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